Educação de BC reúne gestores para orientações sobre o Plano de Contingência do El Niño

Cada unidade municipal terá seu próprio plano fundamentado por documento norteador

A Secretaria de Educação (Seduc) de Balneário Camboriú apresentou, nesta segunda-feira (17), orientações sobre o Plano de Contingência (Plancon) relacionado ao fenômeno El Niño para os gestores de todas as unidades da Rede Municipal de Ensino. O objetivo do encontro foi alinhar procedimentos preventivos e operacionais a fim de preparar as escolas para situações de emergência.

“Trata-se de um Plano Municipal de Prevenção, Gerenciamento de Riscos e Contingência das Unidades Escolares, estruturado a partir de três eixos principais: o levantamento da estrutura física das unidades e de seu entorno; a identificação das características e vulnerabilidades da comunidade escolar; e a definição de estratégias pedagógicas para garantir a continuidade educacional, sendo que cada eixo se desdobra em diferentes aspectos e ações”, explica a diretora-geral da Seduc, Kelli Dacol.

Elaborado pela Secretaria de Educação, por meio dos Departamentos de Educação Infantil e Ensino Fundamental, e respaldado por componentes pré-ordenados pela Associação dos Municípios da Região da Foz do Rio Itajaí (Amfri), o documento-base tem orientações técnicas que servirão de referência para adequação às especificidades de Núcleos de Educação Infantil e Centros Educacionais Municipais, levando em consideração diversos fatores, entre eles as faixas etárias atendidas por cada unidade.

Plano personalizado

O intuito é que cada unidade escolar utilize o plano municipal para elaboração de documento próprio com informações personalizadas, considerando as características específicas da unidade, como território, estrutura física, quantidade e perfil das crianças e adolescentes atendidos, recursos disponíveis e a articulação necessária com os serviços de proteção e defesa civil, saúde, segurança pública, assistência social e demais órgãos competentes.

Os gestores receberam um checklist que funciona como instrumento de organização, acompanhamento e controle das ações que deverão ser realizadas por cada unidade de ensino. A finalidade é transformar as orientações previstas no Plano de Contingência em providências concretas, distribuídas por etapas, prazos, responsáveis e documentos comprobatórios.

O processo contempla, inicialmente, a criação das Comissões Escolares, que terão papel na construção e personalização dos planos de cada unidade. Na sequência, deverão ser aplicados os formulários destinados às famílias e aos profissionais, cujas informações contribuirão para conhecer as características da comunidade escolar, identificar vulnerabilidades e compor o diagnóstico territorial da unidade.

A partir dos dados coletados, a Comissão realizará o reconhecimento dos ambientes internos e externos, o levantamento do histórico de ocorrências e a identificação dos riscos existentes no território. Essas informações subsidiarão a elaboração da Matriz de Riscos, do Mapa de Riscos e Vulnerabilidades e do Mapa de Evacuação e Proteção, incluindo a definição das rotas seguras, dos pontos de encontro e das áreas de permanência protegida.

“Posteriormente, os planos serão encaminhados ao Comitê Municipal para análise e aprovação. Com esse trabalho, pretendemos fortalecer uma cultura permanente de prevenção, preparação e proteção de toda a comunidade escolar, em articulação com as ações de prevenção e resposta da Defesa Civil no âmbito municipal”, finaliza Kelli, que também integra o Comitê Municipal do Plano de Prevenção, Mitigação e Preparação para os Efeitos do Fenômeno El Niño.